GOBDÖ-2-TV GİLLİAM OTİSTİK BOZUKLUK DERECELENDİRME ÖLÇEĞİ
GOBDÖ-2-TV Nedir?
GOBDÖ-2-TV, Gilliam Otistik Bozukluk Derecelendirme Ölçeği-2 (GOBDÖ-2)’nin kısaltmasıdır.
GOBDÖ-2-TV, otistik bozukluk gösterme riski olan ya da gösteren bireylere uygulanabilen derecelendirme ölçeğidir.
GOBDÖ-2-TV hangi yaş aralığında kimlere uygulanabilir?
GOBDÖ-2-TV, otistik bozukluk gösterme riski olan ya da gösteren, yaşları 3 ile 23 arasında değişen bireylere uygulanabilir.
GOBDÖ-2-TV hangi amaçlar için kullanılabilir?
GOBDÖ-2-TV aşağıdaki amaçlar için güvenli bir şekilde kullanılabilir:
1) Otistik bozukluk gösteren bireyleri tarama
2) Otistik bozukluk gösteren bireyleri tanılama
3) Ağır düzeyde davranış problemlerini değerlendirme
4) Davranışsal ilerlemeyi belirleme/değerlendirme
5) Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı (BEP) için amaçları belirleme
6) Bilimsel araştırmalar için veri toplama
İVO-ODS Otizm Spektrum Bozukluğu Kapsamlı Değerlendirme Seti
İVO-ODS Nedir?
Otizm Spektrum Bozukluğuna (OSB) sahip öğrencileri olabildiğince kapsamlı bir biçimde değerlendirmek ve bu öğrenciler için gereksinim duyulan müdahale programlarının geliştirilmesine katkı sağlamak amacıyla oluşturulmuş bir değerlendirme setidir.
İVO-ODS hangi yaş aralığında kimlere uygulanabilir?
İVO-ODS, Otistik Spektrum Bozukluğu olan yada Otistik Spektrum Bozukluğu şüphesi taşıyan 2 ile 12 yaş arasındaki bireylerin değerlendirilmesinde kapsamlı ve doyurucu bir inceleme yapabilmek için uygulanabilir.
İVO-ODS hangi amaçlar için kullanılabilir?
İVO-ODS’de yer alan araçlar OSB olan ya da OSB şüphesi taşıyan öğrencilerin değerlendirilmesinde kapsamlı ve doyurucu bir inceleme yapabilmek amacıyla geliştirilmişlerdir. U-ODKL kullanılarak bir öğrencide OSB olup olmadığı ve öğrencinin gereksinim duyduğu desteğin derecesi ortaya konulabilir. SEDA, kullanılarak öğrencinin farklı sosyal bağlamlardaki sosyal etkileşim düzeyine ilişkin elde edilen bilgiler doğrultusunda öğrencinin arttırılması gereken etkileşim davranışları ya da azaltılması gereken otistik etkileşim davranışları ortaya çıkartılabilir. Bu doğrultuda eğitsel müdahale planlamaları geliştirilerek geliştirilen programların etkililiği test edilebilir. VODA kullanılarak yapılacak dil örneği alma değerlendirmesi yoluyla öğrencinin kullandığı sözceleri hangi amaçla kullandığı, sahip olduğu otistik konuşma düzeyi belirlenerek dil-konuşmaya yönelik müdahale programları için eğitsel veriler sağlanabilir. SEDA ve VODA davranış örneklemesi yoluyla veri toplayan araçlar olmaları nedeniyle yapılacak eğitsel değerlendirmelerde tekrarlı ölçümlemeler yapmaya uygun araçlardır. Her iki araçta ortaya konulan performans, kendiliğinden genellemeyi ölçtüğünden, eğitim sürecinde sosyal etkileşim ve dil alanında öğrencinin gösterdiği ilerlemeleri test etmek ve eğitim programının etkili olup olmadığını belirlemek amacıyla kullanılabilecek araçlardır. Araçlar aynı zamanda araştırmalarda veri toplama aracı olarak da kullanılabilirler. EDA özellikle eğitime yeni başlayacak öğrencilerin sahip oldukları konuşma taklidi, beden kavramı, alıcı ve ifade edici dil becerilerine ilişkin bilgiler sağlayan bir araçtır. Öğrencilerin programlarının planlanması için bir başlangıç noktası oluşturmak ve müdahaleyi planlamak için kullanılabilecek bir araçtır.
İLETİŞİME GEÇ
Hemen Form Doldur
Çocuk ve Ergen Psikiyatrisi ve Psikoterapisi için form doldurarak bize ulaşabilirsiniz.
Bize Ulaş..
Soruların mı Var?
Bize ulaş. Tüm merak ettiklerini sor.
Size yardımcı olmak için buradayız.